TUẦN XIV
Thứ hai ngày 7 tháng 12 năm 2009
Tập đọc: CHUỖI NGỌC LAM
I. Mục tiêu:
1. MT chung: Biết đọc diễn cảm bài văn ; biết phân biệt lời người kể và lời các nhân vật, thể hiện được tính cách nhân vật. Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi những con người có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác. GDHS lòng nhân ái.
2. MTR: Tiến đọc đúng các tiếng có âm đầu là n, l, th, t; tiếng chứa vần iên/iêng.
II. ĐDDH: Tranh minh hoạ bài tập đọc, bảng phụ ghi đoạn cần luyện đọc
III. Phương pháp: Thực hành, giảng giải, hoạt động nhóm nhỏ.
IV. Các hoạt động dạy học:

HĐ của GV
HĐ của HS
HĐR

*Bài cũ:
 - Lắng nghe.


* Bài mới: Giới thiệu bài :
HĐ1: Luyện đọc đúng :
- HD đọc: Đọc giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng; đọc phân biệt lời của các nhân vật: Lời cô bé ngây thơ, hồn nhiên khi khen chuỗi ngọc đẹp, khi khoe nắm xu lấy từ con lợn tiết kiệm, ... Lời Pi-e điềm đạm, nhẹ nhàng, tế nhị. Lời chị cô bé lịch sự, thật thà, ...
- Y/C 1 HS đọc bài , lớp ĐT, chia đoạn


- Kết luận, nhắc HS đánh dấu đoạn bằng bút chì.
- 2 HS đọc nối tiếp theo đoạn lần 1
+ Luyện phát âm: Pi-e,Gioan, Nô-en, ..
(Tiến: chuỗi ngọc lam, lễ, lụa, có thể, thốt lên, ....)
- Y/c từng nhóm 4 HS đọc theo cách phân vai.
- Y/c từng nhóm 4 HS đọc theo cách phân vai lần 2, kết hợp sửa sai và giúp HS hiểu các từ mới và từ khó như SGK
- Giải thích thêm như trong SGV.
- Y/C HS luyện đọc theo nhóm 4.

- GV đọc lại toàn bài.



- HS lắng nghe





- 1HS đọc, lớp ĐT và chia đoạn: Chia làm 2 đoạn: Đ1: Từ đầu .... đã cướp đi người anh yêu quý; Đ2: Phần còn lại.
- Dùng bút chì đánh dấu

- 2 HS đọc nối tiếp lần 1
- HS tìm từ khó đọc, luyện phát âm tiếng khó

- 4 HS đọc theo cách phân vai lần 1

- 4 HS đọc theo cách phân vai lần 2, nêu nghĩa các từ mới

- Lắng nghe.
- HS luyện đọc theo nhóm 4.

- HS lắng nghe
HD Tiến đọc: chuỗi ngọc lam, lễ, lụa, có thể, thốt lên, ...

 HĐ2: Tìm hiểu bài: .
- Y/C HS ĐT bài và trả lời:
+ Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng ai?

+ Em có đủ tiền để mua chuỗi ngọc không? Chi tiết nào cho em biết điều đó?


+ Chị của cô bé tìm gặp Pi-e để làm gì?




+ Vì sao Pi-e nói rằng em bé đã trả giá rất cao để mua chuỗi ngọc?
+ Em nghĩ gì về những nhân vật trong câu chuyện này?
+ Chốt ý: Ba nhân vật trong truyện đều rất nhân hậu, tốt bụng: Người chị thay mẹ nuôi em từ bé. Em gái yêu chị, dốc hết tiền tiết kiệm mua quà tặng chị nhân lễ Nô-en. Chú Pi-e tốt bụng muốn mang lại niềm vui cho hai chị em đã gỡ mảnh giấy ghi giá tiền để cô bé vui vì mua đwocj chuỗi ngọc. Người chị nhận món quà quý, biết em gái không thể mua nổi chuỗi ngọc đã đi tìm chủ tiệm để trả lại món hàng. Những người trung hậu ấy đã đem lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho nhau.
- Y/c HS nêu ND chính của bài?
- KL: SGV.

- HS đọc thầm, dự kiến trả lời:
+ Để tặng chị nhân ngày Nô-en. Đó là người chị đã thay mẹ nuôi cô từ khi mẹ mất.
+ Không đủ tiền mua; cô bé mở khăn, đổ lên bàn 1 nắm xu và nói đó là số tiền cô đã đập con lợn đất. Chú Pi-e trềm ngâm nhìn cô, lúi húi gỡ mảnh giấy ghi giá tiền.
+ Để hỏi có đúng cô bé đã mua chuỗi ngọc lam ở tiệm của Pi-e không? Chuỗi ngọc lam có phải là ngọc thật không? Pi-e bán chuỗi ngọc với giá tiền bao nhiêu?
+ Vì cô bé đã mua chuỗi ngọc lam bằng cả số tiền em dành dụm được/ ...
+ HS trả lời theo cảm nhận.